Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 3 w Łodzi to placówka stworzona z myślą o młodych osobach potrzebujących wsparcia w rozwoju osobistym i społecznym.
Naszą misją jest zapewnienie bezpiecznego i przyjaznego środowiska, gdzie dzięki indywidualnej i grupowej terapii, edukacji oraz nowoczesnym metodom pracy, pomagamy młodzieży przezwyciężyć trudności i odkryć swoje możliwości.
Jesteśmy zespołem doświadczonych specjalistów zaangażowanych w budowanie trwałych pozytywnych zmian i wspieranie młodych ludzi na drodze do samodzielności i odpowiedzialności społecznej.
W naszym ośrodku łączymy tradycyjne wartości z nowoczesnym podejściem, korzystając z innowacyjnych narzędzi edukacyjnych i terapeutycznych.
Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 3 w Łodzi został powołany na mocy uchwały nr LXVII/1256/06 Rady Miejskiej w Łodzi z dnia 17 maja 2006 roku, dotyczącej przekształcenia Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 2 przy ul. Ksawerego Praussa 2.
Z dniem 1 września 2006 roku dawny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 2 rozpoczął działalność jako Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 3.
Historia placówki sięga końca lat pięćdziesiątych, kiedy funkcjonowała jako Dom Dziecka. W 1978 roku Dom Dziecka przeniesiono do siedziby przy ul. Praussa 2, w pobliżu Parku na Zdrowiu oraz zabytkowego osiedla im. Montwiłła Mireckiego.
Od 1 lutego 1987 roku placówka działała jako Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla dzieci z zaburzeniami zachowania i zagrożonych uzależnieniem.
Obecnie ośrodek mieści się przy ul. Częstochowskiej 36 w Łodzi i jest publiczną placówką przeznaczoną dla dzieci i młodzieży, które z powodu trudności w nauce, zaburzeń rozwojowych lub problemów w funkcjonowaniu społecznym wymagają wsparcia specjalistycznego.
Celem działania Ośrodka jest zapobieganie niedostosowaniu społecznemu i uzależnieniom poprzez odpowiednią organizację nauki, indywidualne metody pracy oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczną.
Obecnie ośrodek mieści się przy ul. Częstochowskiej 36 w Łodzi i jest publiczną placówką przeznaczoną dla dzieci i młodzieży, które z powodu trudności w nauce, zaburzeń rozwojowych lub problemów w funkcjonowaniu społecznym wymagają wsparcia specjalistycznego.
Celem działania Ośrodka jest zapobieganie niedostosowaniu społecznemu i uzależnieniom poprzez odpowiednią organizację nauki, indywidualne metody pracy oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczną.
Placówka jest koedukacyjna. W internacie może przebywać 40 wychowanków w tym 12 dziewcząt. Funkcjonują cztery grupy wychowawcze. W ramach zajęć popołudniowych młodzież może korzystać z sali gimnastycznej, boiska typu „Orlik”, wyposażonej siłowni, pracowni komputerowej, pracowni multimedialnej, pracowni technicznej.
Posiadamy też duży ogród permakulturowy, który stanowi przestrzeń do nauki, odpoczynku i realizacji działań ekologicznych. W ogrodzie młodzież uczy się współpracy, odpowiedzialności i troski o środowisko a także tworzenia przyjaznej, zrównoważonej przestrzeni.
Istnieją koła zainteresowań: sportowe, plastyczne, artystyczne, kulinarne, techniczne. Dużą wagę przywiązujemy do nadrabiania zaległości edukacyjnych, kładziemy również nacisk na wychowanie poprzez pracę.
Z inicjatywy pracowników ośrodka na ternie placówki powstał Uczniowski Klub Sportowy UKS "Praussa”, oraz Stowarzyszenie Profilaktyki i Resocjalizacji "Ad Rem ”.
Oferta tych organizacji skierowana jest między innymi do wychowanków ośrodka.
Do Ośrodka przyjmuje się:
- na prośbę rodziców młodzież posiadającą orzeczenie poradni psychologiczno – pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego w związku z zagrożeniem niedostosowaniem społecznym.
Do zadań Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 3 w Łodzi należy eliminowanie przyczyn i przejawów zaburzeń zachowania oraz przygotowanie wychowanków do życia w zgodzie z obowiązującymi normami społecznymi i prawnymi.
Placówka realizuje swoje cele poprzez:
- organizowanie zajęć dydaktycznych, profilaktyczno-wychowawczych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych,
- wspieranie wychowanków w rozwijaniu umiejętności życiowych niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie,
- prowadzenie specjalistycznych działań socjoterapeutycznych, które sprzyjają pozytywnej zmianie postaw i zachowań,
- współpracę z rodzicami lub opiekunami prawnymi w zakresie pełnienia funkcji wychowawczej i edukacyjnej, a także rozpoznawania i rozwijania potencjału młodzieży,
- udzielanie pomocy w planowaniu kariery edukacyjnej i zawodowej z uwzględnieniem możliwości, zainteresowań i predyspozycji wychowanków.
